A utilização de filmes como recurso didático nas aulas de Educação Física Escolar
Resumo do artigo
Este trabalho tem por objetivo desenvolver uma metodologia baseada em propostas aplicadas de educação física escolar com o uso de filmes e conjuntos de imagens em sala de aula, desenvolvendo também assuntos de questões éticas, consciência social, valores morais, atitudinais e humanos. Sabendo disso, utilizamos e propomos 10 (dez) filmes, já que (os filmes) fazem parte do cotidiano dos alunos, buscando diversificar a metodologia de atuação para trabalhar assuntos transversais e específicos (violência; inclusão; preconceito racial; sexualidade e superação), previstos e propostos pelo PCN e na Educação Física Escolar. Além de propor a utilização de filmes e o que fazer para enriquecer as aulas, antes e depois do filme, na Educação Física Escolar, como recursos facilitadores à proposta pedagógica e avaliativa do professor, visamos estruturar algumas propostas efetivas a partir de alguns filmes para este trabalho, como forma de exemplificar e demonstrar as possibilidades destas intervenções no contexto das aulas de Educação Física Escolar.
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